Denne lærerens grunner til å forlate jobben sin etter 12 år vil sjokkere deg

I midten av juni, Jessica Gentry, 34, en tidligere lærer ved Stone Spring Elementary i Harrisonburg, Virginia, skrev et Facebook -innlegg om hvorfor hun bestemte seg for å slutte i jobben. Gentrys perspektiv ble raskt viralt og tjente nesten 215 000 aksjer i løpet av bare 10 dager.

I sitt lange innlegg skrev Gentry at folk kanskje tror at hun "forlot undervisningen på grunn av den elendige lønnen," men hun avklarte at avgjørelsen hennes hadde mye mer å gjøre med måten lærere foreløpig forventes å operere. Å gå mot synet om at problemet er at "barna har endret seg," skrev hun at det er foreldrene og samfunnet for øvrig som har endret seg og at "barn er bare de uskyldige ofrene for det.""

"Foreldre jobber vanvittige timer, konsumert av enhetene sine, og etterlater barna i ustabile foreldre/coparenting -situasjoner, forferdelige medieinnflytelser," skrev hun. "Barna vipper bord på skolen? De har ikke et trygt sted hjemme. Klasserommene våre er det første stedet de noen gang har hørt 'nei', blitt gitt grenser, vist kjærlighet gjennom respekt.""

Faktisk ga en studie fra 2018 fra University of Michigan Medical School 172 to-foreldre familier med et barn i alderen 5 år eller yngre et spørreskjema på nettet som ba foreldrene indikere hvor ofte de sjekket telefonene sine mens de var med barna og hvor ofte barna deres barna spilte ut. De fant ut at smarttelefoner eller andre teknologiske enheter kom i veien for interaksjoner mellom foreldre og barn minst en gang om dagen i nesten alle tilfeller.

Gentry bemerket også at lærere blir presset til å stole på teknologi i stedet for å fremme "det grunnleggende om relasjonsbygging og hender på læring."" Barn kan allerede ikke lese sosiale signaler og oppføre seg riktig i sosiale omgivelser, "skrev hun. Dette er en bekymring som har blitt gjentatt av noen eksperter på barneopplæring som er plaget av det faktum at mange barn i dag ikke kan lese analoge klokker eller ta tak i en blyant ordentlig. AE0FCC31AE342FD3A1346EBB1F342FCB

I tillegg sa Gentry at skoler i dag serverer mer og mer til foreldre og aldri skyver tilbake når det gjelder klagene deres. "I stedet for å holde foreldre ansvarlige ... og gjøre dem til sanne partnere, har vi tatt i bruk en tankesett for kundeservice," skrev hun. "Jeg har hatt foreldre til å fortelle meg at jeg ikke har lov til å fortelle barnet sitt 'nei.'"

Alt i alt sier Gentry at lærere føler at "barna trenger og fortjener mer enn de får," som har en ødeleggende effekt på deres mentale og fysiske helse. "Vi blir emosjonelle spisere. Vi blir sofapoteter for å sone ut, "skrev hun. "Vi blir så korte smeltede at familiene våre lider.""

Som svar på all oppmerksomheten har Gentrys innlegg mottatt, Michael Richards, Superintendenten til Harrisonburg City Public Schools, fortalt God morgen Amerika At "Harrisonburg City Public Schools-ansatte er dedikerte, hardtarbeidende fagpersoner som bryr seg om alle barn daglig.""

Når hun nås via e -post, sa Gentry at "lokalbefolkningen har vært avskyelig" om Facebook -innlegget hennes, men hun bemerket at mange mennesker "har vært positive, sympatiske og har svart med lignende følelser.""

Skolekafeteriaansvarlig Wanda Hinkle skrev i kommentarfeltet i Gentrys innlegg at "disse barna ikke hører" nei, ikke gjør det "fra noen.... Vi har ikke lov til å lære dem ansvar eller få dem til å ta ansvar for sine egne handlinger. Jeg elsker alle disse små menneskene av hele mitt hjerte, men ... disse barna vil ikke kunne tjene til livets opphold og et liv for sin egen familie fordi vi ikke har og ikke har lov til å vise dem hvilken respekt for andre.""

I en oppfølgings-e-post la Gentry til at hun ønsker lærere velkommen som har disiplinert barnet sitt. "Mitt eget barn var i time out flere ganger i barnehage og første klasse-og jeg oppmuntret det. Jeg vil at hun skal respektere regler og autoritet og vokse som et avrundet medlem av samfunnet, "skrev hun.

På spørsmål om hva foreldre kan gjøre for å sikre at barnas lærere ikke føler det på samme måte som hun gjør, sa Gentry: "Vet at intet barn er perfekt. De vil ha lærbare øyeblikk-tider når læreren vil trenge å snakke med dem, pålegge konsekvenser og hjelpe dem å vokse som mennesker. Du er kanskje ikke enig i det, du synes kanskje at barnet ditt er perfekt, men vi trenger din tillit og støtte.""

Så langt som det neste for Gentry nå som hun er ute av skolen hun underviste på i 12 år, sa hun at hun føler seg "lettet, men også innser at vi har mye arbeid å gjøre for å gjøre skolemiljøet bedre for barn og lærere.""

Og for et eksempel på hvordan noen ganger kan teknologi styrke forholdet til lærer-student, sjekk ut: denne lærerens virale årlige meme-prosjekt vil gjøre dagen din.

For å oppdage mer fantastiske hemmeligheter om å leve ditt beste liv, klikk her for å følge oss på Instagram!